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| 1−1: |
清掃・消毒業務計画への立案と運営の基本 |
| 1−2: |
清掃業務の計画と運営 |
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@清掃作業の仕様の決定 A清掃作業の計画と実施 B作業結果の点検と評価 |
| 1−3: |
消毒業務の計画と運営 |
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@事前調査と消毒仕様の決定 A消毒作業の実施と効果の確認 |
| 1−4: |
清掃・消毒業務積算の基本 |
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@クラスタ化の条件
A標準作業時間と作業量の設定
B標準時間の基礎知識 |
C部位別清掃作業の内容・回数・時間
D建材別清掃の内容・回数・時間
E積算見積り作成の手順と作業工数計算式 他 |
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| 1−5: |
清掃・消毒業務の品質と品質管理の基本 |
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@清掃業務の目的達成概念
A管理機能とリーダーシップ
Bサービス品質の安定、向上概念と達成手段
C品質保証における品質と品質管理・品質と定量化 |
| 1−6: |
清掃・消毒業務の評価 |
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@清掃業務評価の困難性
A作業後の清潔度判定
B作業工程からの清潔度判定
C室内環境の細菌検査
D清掃・消毒作業の評価(サービス・美観・衛生レベル) |
| 1−7: |
清掃・消毒業務の基本管理計画 |
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@ホスピタルハイジーン・サニテーションとビルメンテナンス |
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(a)基本的な考え方 (b)目的連鎖 (c)メンテナンスニーズ |
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A基本システム/品質管理のアプローチ |
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(a)はじめに/個人能力を高める
(c)メンテナンスサービスの三角形
(e)品質管理の考え方
(g)基本システム運営の要点
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(b)サービスの三角形
(d)スキルの三角形
(f)三つの提供できるもの
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B作業員の採用教育計画 |
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| (a)パラダイム(枠組み) (b)採用(初期採用と一般採用) |
| (c)教育訓練 |
○新入社員教育と教育システム ○リーダー研修
○一般社員教育 ○CFE・J・T(社外教育) ○自己啓発
○教育計画 ○社内教育体系 ○オペレーター規範
○求められる条件・資質・知識・技術 |
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C作業員の採用教育計画〜マナー・エチケット編 |
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| (a)お客様第一と徹底 |
(b)自己の偉大な能力と開発 |
| (c)真心を磨き、人間的魅力を高める |
(d)私達の売り物と自分の周囲を磨き上げる |
| (e)笑顔を磨く |
(f)身だしなみを磨く |
| (g)姿勢・動作・態度を磨く |
(i)挨拶用語を磨く |
| (j)「はい」の返事を磨く |
(h)お辞儀を磨く |
| (k)発音・発声を磨く |
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| *職場のチームワークを強化する |
*力を合わせ「地域一番」を目ざす |
| *今日一日を大切にし、最善を尽くす |
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